學校章程

長春工程學院章程

序 言

長春工程學院創建于1951年,其前身爲長春建築高等專科學校、長春工業高等專科學校、長春水利電力高等專科學校,分別隸屬于中國有色金屬工業總公司、冶金工業部和電力工業部,是新中國工業部門培養工程一線專門技術人才最早的學校之一。1997年,三校均被教育部遴選確定爲全國示範性高等工程專科重點建設學校。2000年3月,教育部正式批准三校合並組建長春工程學院。

在長期的發展曆程中,學校堅持立足吉林,服務全國,面向建築、水利、電力、冶金、有色金屬、地勘等基礎行業,爲國家和地方經濟社會發展服務,形成了以工學爲主,管理學、理學、藝術學、文學等相互交叉融合的應用型學科體系和特色專業群。學校堅持德智體美勞全面發展,知識、能力、品格綜合提高的素質教育理念;堅持以應用能力和工程素質培養爲主線,培養基礎紮實、實踐能力強、綜合素質好、具有創新精神的應用型高級專門人才;堅持以研究、開發、推廣、應用爲一體,努力爲相關行業科技進步提供服務。

面向未来,学校秉承“明德致远,笃行务实”的校训,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,充分发挥人才培养、科學研究、社会服务、文化传承与创新、國際交流合作基本职能,加快推进特色鲜明的高水平应用型大学建设,努力为服务国家和地方经济社会发展作出更大的贡献。

第一章 总 则

第一條 为实现学校的办学目标,明确学校的法律地位,维护学校和师生员工的合法权益,推进依法治校和现代大学制度建设,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《高等學校章程制定暂行办法》等法律、法规、规章等有关规定,结合学校实际,制定本章程。

第二條 学校为全日制普通高等学校,由吉林省人民政府举办。学校名称为“长春工程学院”,简称“长工程”,英文名称为“Changchun Institute of Technology”,英文缩写为“CIT”。学校网址为。

第三條 學校擁有湖西校區和湖東校區。湖西校區地址:吉林省長春市朝陽區寬平大路395號;湖東校區地址:吉林省長春市朝陽區同志街3066號。學校法人注冊地址爲吉林省長春市朝陽區寬平大路395號。

第四條 學校爲非營利性的事業單位法人,具有獨立法人資格,依法享有教學、科研、行政及財務自主權,獨立承擔法律責任。校長是學校的法定代表人。

第五條 学校办学基本原则为:以《中华人民共和国高等教育法》为依据,加强党对学校的全面领导,全面贯彻党的教育方针;坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向;坚持人才培养、科學研究、社会服务、文化传承与创新、國際交流合作的基本职能;坚持学术民主、学术自由、追求真理的大学精神;坚持依法自主办学;坚持以人为本,关爱学生,尊重教师;坚持质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校;坚持可持续发展方针,保持规模、结构、质量、效益协调发展;坚持开放办学,深入开展产学研合作;坚持以改革和创新为动力,主动适应国家、地方经济社会发展需求。

第六條 學校實行中國共産黨長春工程學院委員會領導下的校長負責制。

第七條 學校實行校(長春工程學院)、教學院(部、中心)兩級爲主的管理體制。

學校逐步擴大教學院(部、中心)自主管理的領域和範圍,不斷增強教學院(部、中心)的辦學主體作用。

第二章 学校职能与教育形式

第八條 学校主要职能为人才培养、科學研究、社会服务、文化传承与创新、國際交流合作。人才培养是学校的中心工作。

第九條 學校設置工學、管理學、理學、藝術學、文學等學科門類,以工學門類爲主體。

學校根據發展規劃和辦學條件,以適應國家經濟社會發展需求和培養高素質應用型人才爲導向,按照國家有關規定,合理設置、調整學科和專業,不斷優化學科和專業布局結構。

第十條 學校實施普通高等教育,以本科教育爲主,同時開展研究生教育、高等職業技術教育和成人高等教育。

第十一條 學校主要教育形式爲全日制學曆教育。學校依法確定和調整學曆教育修業年限。

第十二條 學校按照公平、公正、公開和擇優錄取的原則,依法自主招收學生,接受社會監督。

第十三條 學校人才培養目標爲:培養德智體美勞全面發展,基礎紮實、實踐能力強、綜合素質好、具有創新精神的應用型高級專門人才。

第十四條 學校依法頒發學業證書和學位證書。學校執行國家學位制度,依法審核並授予相應學位。

第十五條 学校积极开展科學研究、科技创新、成果转化,服务地方经济社会和相关行业,并以此促进學科建設,同步带动人才培养质量的提升。

第十六條 學校堅持開放辦學,積極開展與國內外高校、企事業組織間的合作辦學、學術交流及科技協作。

第三章 学校管理体制与组织机构

第十七條 中國共産黨長春工程學院委員會(以下簡稱學校黨委)全面領導學校工作,其主要職責是:

(一)宣傳和執行黨的路線、方針、政策,宣傳和執行黨中央、上級組織和本級組織的決議,堅持社會主義辦學方向,依法治校,團結和帶領全校師生員工推進學校科學發展,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人;

(二)組織黨員認真學習馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,用黨的創新理論武裝師生頭腦,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;

(三)審議確定學校基本管理制度,討論決定學校改革發展以及教學、科研、行政管理中的重大事項;

(四)討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選,按照幹部管理權限,負責幹部的選拔、教育、培養、考核和監督;加強領導班子建設、幹部隊伍建設和人才隊伍建設;

(五)落實全面從嚴治黨主體責任,加強學校黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設,把制度建設貫穿其中,深入推進反腐敗鬥爭;落實黨建工作責任制;發揮學校基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用;

(六)全面落實意識形態工作責任制,履行意識形態工作主體責任,充分發揮文化育人功能,大力弘揚先進文化,領導學校的思想政治工作和德育工作,引領精神文明建設和校園文化建設,維護學校安全穩定,建設和諧校園;

(七)领导学校工会、妇女委员会、共青团、学生会等群团组织和教職工代表大会;

(八)做好統一戰線工作。對校內民主黨派基層組織實行政治領導,支持他們依照各自的章程開展活動;支持無黨派人士等統一戰線成員參加統一戰線相關活動,發揮積極作用。

學校黨委實行民主集中制,完善集體領導和個人分工負責相結合的制度。學校黨委由中國共産黨長春工程學院代表大會選舉産生,任期五年。學校黨委設常務委員會,常務委員會委員由黨委全體會議選舉産生。

學校黨委全體會議閉會期間,由常務委員會行使其職權,履行其職責。學校黨委會議及其常務委員會會議由書記主持,按屆排次召開。凡屬重大問題必須按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨委集體研究決定。

學校實行黨務公開。

第十八條 中國共産黨長春工程學院紀律檢查委員會是學校的黨內監督專責機關,由學校黨員代表大會選舉産生,在學校黨委和上級紀委的領導下工作,檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況,協助黨委推進全面從嚴治黨、加強黨風建設和組織協調學校的反腐敗工作,履行執紀、監督、問責職責,保障和促進學校各項事業健康發展。

第十九條 校长是学校行政主要负责人,全面负责学校的教学、科學研究和其他行政管理工作,行使下列职权:

(一)擬訂學校發展規劃,參與制定具體規章制度和學校年度工作計劃並組織實施;

(二)组织开展教学活动、科學研究、学科专业建设、師資隊伍建设、行政管理、思想政治教育和校际国际合作与交流;

(三)擬訂校內組織機構的設置方案,按幹部任免權限任免校內行政組織機構的負責人;

(四)聘任与解聘教職工,对学生实施学籍管理,依照法律、法规、规章等有关规定,以及学校有关规定对教職工和学生实施奖励或者处分;

(五)擬訂和執行年度經費預算方案,保護和管理學校資産,籌措辦學經費;

(六)法律、法規、規章等有關規定的其他職權和職責。

第二十條 學校行政管理工作實行校長統一領導、副校長分工負責、職能部門組織實施的工作機制。

校長主持校長辦公會議,研究和處理學校行政工作中的重要事項。校長辦公會議參加人員包括校長、副校長,校黨委書記、副書記、紀委書記。會議成員要緊緊圍繞議題充分發表自己的意見,在此基礎上,由校長作出會議決議。

学校实行民主管理、校务公开,校长向教職工代表大会报告工作。

第二十一條 学校设立学术委员会。根据学校学术工作管理和发展需要,设立学校学术委员会和教学单位学术分委员会两级组织机构。学术委员会是学校最高学术权力机构,负责学校学术事务的决策、审议、评定和咨询工作,主要负责审议学科专业的设置与调整方案;评价教研、科研项目及研究成果的学术水平和学术价值;受理、裁定学术问题;受学校委托对有关學科建設、人才培养、学术研究和队伍建设等重要学术问题进行论证和咨询。

学校学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配。校学术委员会设主任委员一人,副主任委员二至三人。学术委员会委员由学术水平高,在人才培养、科學研究等方面工作经验丰富的教授和相当专业技术职务的专家组成。学术委员会决策重要事项采取无记名投票方式,经全体委员三分之二以上通过方为有效。

學校學術委員會和教學單位學術分委員會實行例會制,一般每年舉行一至二次全體會議。

各学术分委员会负责审议相关教学院(部、中心)的学科专业设置与调整,评价教研、科研项目及研究成果的学术水平和学术价值,受理、裁定学术问题;受教学院(部、中心)委托对有关學科建設、人才培养、学术研究和队伍建设等事宜提供咨询意见。

第二十二條 學校設立學位評定委員會,依照法律、法規、規章等有關規定負責學位的評定、授予和撤銷;負責研究生指導教師的遴選等工作。

學校學位評定委員會的辦事機構爲學位評定委員會辦公室,負責處理日常工作。其中學士學位辦公室設在教務處;碩士學位辦公室設在研究生學院,主任由研究生學院院長兼任。

學校學位評定委員會委員由二十一至二十五人組成,設主席一人,副主席二人,學校學位評定委員會主席由校長擔任,副主席由主管研究生和本科教學的副校長擔任。學位評定委員會委員由長期從事教學科研工作,學術造詣高、治學嚴謹、原則性強的教授、相當職稱的專家和有關職能部門負責人擔任。

學位評定委員會作出決定或進行表決時采取無記名投票或舉手表決方式,經全體委員半數以上同意方爲有效。

各教學單位學位評定分委員會根據校學位評定委員會授權開展工作。

學校依據《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校有關規定授予學位。

第二十三條 学校教職工代表大会(简称教代会)是以教师为主体、在学校党委领导下依法参与学校民主管理和监督的基本形式。

教代會代表由各單位、部門直接選舉産生,實行任期制,任期五年。教代會執委會在教代會閉會期間行使教代會職權。

教代會每學年至少召開一次。遇有重大事項,經學校、學校工會或三分之一以上教代會代表提議,可以臨時召開教代會。

教代會行使下列職權:

(一)审议學校章程及章程修改草案;

(二)听取学校发展规划、教職工队伍建设、教育教學改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;

(三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議;

(四)讨论通过学校提出的与教職工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教職工聘任、考核、奖惩办法;

(五)審議學校上一屆(次)教代會提案的辦理情況報告;

(六)按照有關工作規定和安排評議學校領導幹部;

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督學校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

(八)討論法律、法規、規章等有關規定以及學校與學校工會商定的其他事項。

教代會的組織原則是民主集中制,選舉或對重大事項的表決選用無記名投票方式,須經代表總數半數以上通過方爲有效。教代會的意見和建議,以會議決議的方式作出。

第二十四條 学校工会、妇女委员会是学校党委和上级工会、妇女委员会组织领导下的教職工自愿参加的群众组织,按照《中华人民共和国工会法》《中国工会章程》和《中华全国妇女联合会章程》开展工作,履行工会、妇女委员会职责。

學校建立校、二級單位兩級工會、婦女委員會組織,建立並實行二級教代會制度。

第二十五條 中國共産主義青年團長春工程學院委員會(簡稱學校團委)在學校黨委和上級團委的領導下,按照《中國共産主義青年團章程》開展工作,發揮思想政治教育、校園文化建設、維護學生合法權益、提高學生素質等方面的組織、引導作用。

第二十六條 學校學生代表大會是代表學生的群衆組織,在學校黨委的領導和學校團委的指導下,依法參與學校民主管理,維護全校學生利益,發揮自我教育、自我管理和自我服務的作用。

第二十七條 各民主黨派校內基層組織及其他群衆組織圍繞學校中心工作,按照各自章程開展活動。

第二十八條 各黨政職能機構及其工作人員根據學校授權履行管理和服務職責,接受學校監察和群衆監督。

第二十九條 学校设立教学院(部、中心)等教学单位以及研究中心(研究所)等研究机构,作为人才培养、科學研究、学科专业建设的具体组织实施单位,在学校授权范围内实行自主管理。

第三十條 教学院(部、中心)根据学校的规划、规定或授权,负责制订并组织实施其发展规划,学科专业建设、師資隊伍建设、课程建设及教学计划;组织开展科學研究和其他学术活动;提出年度招生计划建议;制定内部工作规则和办法,提出教職工聘任或解聘、奖惩的意见,负责教職工业务培训与管理;负责学生的教育与管理,就学生的奖惩提出意见;管理和使用学校核拨的办学经费和资产;行使学校赋予的其他职权。

第三十一條 教學院(部、中心)的重要事項實行黨政聯席會議議事決策制度。黨政聯席會議由教學院(部、中心)的院長(主任)、黨委(黨總支、直屬黨支部)書記、副院長(副主任)、副書記等組成。

黨政聯席會議主持人根據會議內容確定,屬于黨的建設、德育教育、文化宣傳、意識形態、統一戰線、人才引進、幹部管理等事項的,由教學院(部、中心)黨委(黨總支、直屬黨支部)書記主持,其他事項由院長(主任)主持。

第三十二條 各教学院(部、中心)的院长(主任)是该单位行政主要负责人,全面负责教学院(部、中心)的學科建設、教育教學、科學研究、師資隊伍建设及其他行政管理事务。院长(主任)定期向本教学院(部、中心)全体教職工报告工作。

第三十三條 教學院(部、中心)黨委(黨總支、直屬黨支部)負責本教學院(部、中心)的黨建、思想政治和群團工作,實行黨組織會議議事決策制度,涉及辦學方向、教師隊伍建設、教師引進、課程建設、教材選用等重大事項,應先召開黨組織會議研究,再提交黨政聯席會議討論決定,保證監督黨和國家的路線、方針、政策和學校各項決定在本教學院(部、中心)的貫徹執行,支持院長(主任)履行職責,開展工作。

第三十四條 独立建制的研究机构等参照本章程第二十九條至第三十二條之规定开展活动。

第三十五條 學校圖書、檔案、信息網絡、後勤等公共服務機構,爲師生員工提供服務,保障教學、科研等各項工作的開展。

第三十六條 學校附屬的具有獨立法人資格的校辦産業和研究、咨詢、社會服務等單位,依照法律、法規、規章等有關規定和學校規定實行相對獨立運營與管理,獨立承擔法律責任。

第三十七條 學校可根據需要依法與外界締結協議,聯合設立教育、研究機構,開展合作辦學、合作研究與技術開發、社會服務等活動。

第四章 教職工

第三十八條 学校教職工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第三十九條 学校根据人才培养、科學研究和社会服务需要聘任教师及工作人员,对教職工实行岗位聘任(用)制度。

第四十條 学校制定人事管理制度,对教職工进行考核,考核结果作为对教職工聘任或者解聘、晋升和奖惩的依据。

第四十一條 学校教職工应当享有宪法、法律、法规、规章等规定权利,同时享有下列权利:

(一)使用學校的公共資源,享受福利待遇;

(二)公平獲得自身發展所需的相應工作、學習機會和條件;

(三)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價;

(四)公平獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號;

(五)知悉學校改革、建設和發展及涉及切身利益的重大事項;

(六)參與民主管理和民主監督,對學校工作提出意見和建議;

(七)就職務、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴;

(八)學校規章或者聘約依法規定的其他權利。

第四十二條 学校教職工应当履行宪法、法律、法规、规章等规定的义务,同时履行下列义务:

(一)勤勉工作,認真履行崗位職責;

(二)尊重和愛護學生;

(三)珍惜和維護學校聲譽,維護學校利益;

(四)遵守學校規章制度;

(五)遵守職業道德和學術規範;

(六)學校規章或者聘約依法規定的其他義務。

第四十三條 学校对履行义务中业绩突出的教職工给予奖励;对不履行义务的教職工,依照法律、法规、规章等有关规定,以及学校的有关规定给予处分。

第四十四條 学校依法自主确定与学校发展水平相适应的教職工福利待遇。

第四十五條 教师要自觉坚守“学高身正、严慈相济”的职业风尚。把师德师风作为“第一标准”,做到为人师表、教书育人、爱岗敬业、以德立身、以德立学、以德施教。努力开展教育教學改革、科學研究和学术创新,传播先进思想文化,弘扬优良师德师风,树立师德先进典型,培育合格人才。建立师德师风综合评价机制,实行师德问题“一票否决制”。建立健全师德师风建设长效机制,规范教师职业行为。

第四十六條 学校尊重和爱护人才,鼓励支持教職工提高业务水平和工作能力。

第四十七條 教师权益保障机制。学校为教職工行使权利和履行义务提供必要的条件和保障,完善教师参与治校治学机制,充分发挥教代会、学术委员会等在师德师风建设中的作用。充分保障教师在干部选拔任用、专业技术职务评聘、学术评价和各种评优选拔活动中的知情权、参与权、表达权和监督权。充分尊重教师的专业自主权,保障教师依法行使学术权利和学业评定权利。充分保护教师正当的申辩、申诉权利,成立教师申诉委员会,负责教师申诉事项的受理、调查、调解、反馈,创设公平正义、风清气正的环境氛围和舆论条件,维护教师合法权益。为教職工开展教学和科學研究活动、进行学术交流提供必要的条件和保障。

第五章 学 生

第四十八條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格、具有學校學籍的受教育者。

第四十九條 學生應當享有憲法、法律、法規、規章等規定的權利,同時享有下列權利:

(一)公平接受学校教育,平等利用学校公共教育教學资源;

(二)依照法律和學校規定組織和參加學生社團及文娛體育等活動;

(三)根據國家和學校規定,申請和公平獲得國家和學校的獎勵或資助;

(四)在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價,完成學校規定學業後獲得相應的學曆證書、學位證書;

(五)對學校給予的處分和涉及自身利益的相關決定表達異議和提出申訴;

(六)學校規章依法規定的其他權利。

第五十條 學生應當履行憲法、法律、法規、規章等規定的義務,同時履行下列義務:

(一)努力學習,完成學業,修德踐行;

(二)珍惜和維護學校聲譽,維護學校利益;

(三)遵守學校規章制度和學生行爲規範;

(四)按規定交納學費及有關費用,履行獲得資助所承諾的相關義務;

(五)愛護並合理使用教學設備和生活設施;

(六)學校規章依法規定的其他義務。

第五十一條 學校引導學生養成遵紀守法、誠實守信、尊敬師長、團結互助、奉獻進取、艱苦奮鬥的良好品格。

第五十二條 完善學生權益保障機制。成立學生申訴處理委員會,維護學生合法權益,負責學生申訴事項的受理、調查、調解、反饋,爲學生提供良好的學習環境,充分保障學生行使合法權利,促進學生履行自身義務,維護學生合法權益。

第五十三條 開展經濟困難學生認定資助工作。保障學生不因家庭經濟困難影響學業,爲在學習和生活中遇到其它特殊困難的學生提供必要的幫助。

第五十四條 學校爲困難學生提供資助和幫扶。設立獎學金、助學金、勤工助學、困難補助等形式的資助項目,爲學生提供心理健康教育、咨詢、就業指導、就業幫扶等服務。

第五十五條 學校對取得突出成績和爲學校爭得榮譽的學生集體或個人給予表彰獎勵;對違法、違規、違紀學生給予批評教育或者相應的紀律處分。

第五十六條 來校培訓、進修學員按照有關規定或者教育服務協議的約定,享有相應的權利,履行相應的義務。

第六章 教学与科研管理

第五十七條 學校教學工作實行校、院(部、中心)兩級管理,以二級教學單位爲主。設立校、院(部、中心)兩級教學工作委員會,審議教學工作中的重大事項。

第五十八條 學校教學管理的基本內容包括教學計劃、教學運行、教學質量、教學經費等方面的管理,以及專業、課程、教材、實驗室、實踐教學基地、學風、教師隊伍、教學管理制度和手段等的基本建設,並圍繞人才培養質量開展全面教學評價工作。

第五十九條 学校教学管理的基本任务是:研究教育教學及其管理规律,改进教学管理工作,提升教学管理水平;建立并实施科学有效的教学质量标准体系和保障机制;努力调动教师和学生教与学的积极性;保证稳定的教学秩序;逐步改进应用型高级人才培养需要的教学条件和教学环境;研究并组织实施教育教學改革,不断提高教学质量。

第六十條 學校圍繞應用型人才培養目標定位,定期修訂人才培養方案,優化教育體系,不斷提高學生應用能力和創新精神。

第六十一條 學校定期制定和修訂教學大綱,並依此實施教學,保證教學質量。

第六十二條 學校對學生學業推行學分制管理,實施學生注冊制度、學業考核制度、學業警示制度、學業重修制度和退學制度,根據學生學業完成情況進行學籍處理。

第六十三條 學校實行教學檢查、教學督導和教學工作評價制度。

第六十四條 学校建立并完善科學研究保障机制,切实维护学术民主与学术自由,推动知识创新、学术进步,提升教学质量、学科专业水平和服务社会能力。

第六十五條 科技項目采取項目主持人負責制。學校對項目實施過程管理。

第六十六條 教職工职务成果的所有权、使用权、转让权归学校所有。学校对于高水平成果给予奖励。

第六十七條 學校鼓勵並支持應用科技成果實施轉化。

第六十八條 學校建立並嚴格執行科研經費管理制度。

第六十九條 學校依據國家有關知識産權的法律法規,建立知識産權保護制度。

第七章 资产 经费 后勤

第七十條 學校資産指由學校合法占有、使用的國家所有的各種有形、無形資産的總稱,包括固定資産、流動資産、對外投資、知識産權、學校資質與聲譽等無形資産以及法定爲學校所屬的其他權益。

學校對擁有的資産享有法人財産權,依法依規進行自主管理、使用和處置。

第七十一條 學校建立健全資産管理制度、資産使用管理制度,規範資産配置、使用和處置管理,合理配置資源,提高資産的使用效益。

第七十二條 學校的經費來源主要包括財政撥款、事業收入以及社會捐資等其他收入。

學校積極拓展辦學經費來源渠道,吸引社會資金;爭取社會各界提供資助。

第七十三條 學校堅持勤儉辦學,提高資金使用效益,建設節約型校園。

第七十四條 學校實行統一領導、集中核算、分級管理的財務管理體制。財務工作實行校長負責制。

第七十五條 學校建立健全內部財務管理制度、資産管理制度,完善經濟責任制度和審計監督制度,確保資金使用效益與安全。

第七十六條 学校不断改革和完善后勤管理和服务体系,为学生和教職工的学习、工作和生活提供保障。

第八章 学校与举办者

第七十七條 學校是由國家批准,吉林省人民政府舉辦的全日制普通高等學校。

第七十八條 學校的辦學活動接受舉辦者的領導和監督,舉辦者支持學校依照法律和本章程自主辦學。

第七十九條 舉辦者的權利:

(一)監督和指導學校依照法律、法規、規章等有關規定,以及本章程辦學,糾正學校違反本章程的行爲;

(二)依照國家有關規定,任命學校校長和其他必須由舉辦者任命的人員;

(三)依照法律、法规、规章等有关规定,制订学校经费拨款标准和筹措办法;制订教育教學质量标准,组织对学校教育教學质量的监督和评估;

(四)監督學校依法使用、管理公有財産;

(五)依照國家有關規定,審查批准學校的分立、合並、終止、變更及其他需要舉辦者審批的事項;

(六)法律、法規、規章等有關規定的其他權利。

第八十條 舉辦者的義務:

(一)依法保護和落實學校辦學自主權,不受非法幹預;

(二)支持学校依法自主开展人才培养、科學研究、服务社会、文化传承创新和国际合作交流;

(三)支持學校根據實際需要,按照國家、地方有關規定,自主確定內部組織機構的設置和人員配備,評聘教師和其他專業技術人員的職務,確定學校績效工資標准及分配;

(四)提供必備的辦學條件,保證學校穩定的辦學經費;

(五)依法保護學校的法人財産權不受侵犯,維護學校良好的辦學環境和辦學秩序;

(六)受理學校需要舉辦者審批的事項並及時予以辦理;

(七)法律、法規、規章等有關規定的其他義務。

第八十一條 學校享有下列權利:

(一)依法按照學校章程管理学校;

(二)依法自主設置和調整學科、專業;

(三)根据人才培养工作需要,制定专业人才培养方案,选编教材,组织实施教育教學活动;

(四)根據社會需求、辦學條件和舉辦者核定的辦學規模,制定招生方案,依法招收學生;

(五)依法组织学校的教育教學活动;

(六)自主开展科學研究、技术开发和社会服务;

(七)根据学校实际需要和精简、效能的原则,自主确定教学、科學研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备;

(八)對舉辦者提供的財産、國家財政性資助、受捐贈財産以及學校的設施和經費依法自主管理、使用;

(九)依法收取學費及有關費用;

(十)法律、法規、規章等有關規定的其他權利。

第八十二條 學校履行下列義務:

(一)遵守法律、法規、規章等;

(二)遵守學校章程;

(三)贯彻国家的教育方针,保证并不断提高教育教學质量;

(四)主動爲地方經濟建設和社會發展服務;

(五)保护教職工和学生的合法权益;

(六)遵守國家收費規定,公開收費項目;

(七)實行校務公開,民主管理;

(八)依法接受主管部门、教職工、学生和社会的监督。

第九章 学校与社会

第八十三條 學校積極開展社會服務和公益活動,依法實行信息公開,接受社會監督。

第八十四條 學校加強與行業組織、企事業單位、科研院所、社會團體的交流和合作,推動協同創新。

學校鼓勵和支持依法設立的社會學術團體在學校設立工作機構,各工作機構依照法律、法規、規章等有關規定及其章程開展工作。

第八十五條 學校依法設置教育基金會,爭取社會捐贈,籌措資金,資助學生成長,支持學術研究,促進學校事業建設發展。

第十章 校友及校友会

第八十六條 校友是指在长春工程学院及其前身具备学习经历的学生、具备工作经历的教職工,包括曾被学校聘任过的名誉教授、客座教授、兼职教授。

第八十七條 學校設立長春工程學院校友總會。總會依其章程開展活動。學校鼓勵和支持校友成立具有屆別、地域、行業特點的校友會或校友分會。

第八十八條 學校鼓勵校友支持和參與學校的建設與發展。

第八十九條 学校通过校友总会及其他多种形式联系和服务校友,为校友繼續教育提供便利与条件。

第十一章 校训 校徽 校旗 校歌 校庆日

第九十條 學校的校訓爲:明德致遠,笃行務實。

第九十一條 學校校徽爲圓形徽標,雙環中間的上方是手寫體校名“長春工程學院”,下方是校名英文大寫,雙環內是由“工程”兩字漢語拼音首字母“G、C”組成的三維立方體圖案,主色調爲藍色。三維立方體下配有“1951”字樣,代表學校建校時間。

第九十二條 學校校旗爲藍色長方形旗面,旗面正中印有白色手寫體校名,左上角配以學校徽志。

第九十三條 學校校歌爲《放飛希望》。

第九十四條 學校校慶日爲6月12日。

第十二章 附 则

第九十五條 本章程經校教代會審議通過,校黨委全委會批准,報吉林省教育行政主管部門核准。

第九十六條 學校的其他規章制度,不得與本章程相抵觸。

第九十七條 學校發生分立、合並、終止,或者名稱、類別層次、辦學宗旨、發展目標、舉辦與管理體制等重大事項變化,或者國家教育法律政策發生變化,學校認爲確有必要的,可以對章程進行修訂。

第九十八條本章程的修訂由學校黨委三分之一以上委員聯名提議,或教代會十人以上代表提議啓動修訂程序,經學校教代會審議,校長辦公會討論,學校黨委常委會審定通過,報吉林省教育行政主管部門核准。

第九十九條 本章程由學校黨委負責解釋。

第一百條 本章程自吉林省人民政府教育行政主管部門核准之日起施行。

备注一:2013年12月23日,吉林省教育厅核准《关于同意实施〈長春工程學院章程〉的批复》(吉教法章批字〔2013〕19号)。

备注二:2020年12月21日,吉林省教育厅核准《关于同意長春工程學院章程部分条款修改的批复》(吉教法〔2020〕7号)。目前公布的章程是修订后的章程。